Сабактын темасы: Латын Америкасы

Сабактын тиби: жаңы билимдерди өздөштүрүү.

Сабактын усулдары жана ыкмалары:  Интерактивдүү метод

Окуу иш-аракетинин уюштуруунун формасы: жекече, топто иштөө

Баалоо  усулдары:  Суммативдик,  формативдик,  диагностикалык  баалоо

Колдонулуучу каражаттар жана окуу жабдыктары: Мугалимдин  компьютери,  интерактивдүү доска, телефон, карточка, слайд, мини тест, ватман, маркер

Предмет аралык байланыштар:  математика,  тарых, адабият  ж.б.

Сабактын максаттары

Күтүлүүчү натыйжа

Билим берүүчүлүк:

Окуучулар Латын Америкасын жаратылышын, кен-байлыктарын, экономикасын  билишет.

Окуучулар Латын Америкасын жаратылышын, кен-байлыктарын, экономикасын  билишсе.

Тарбия берүүчүлүк:

Латын Америкасы боюнча   окуп үйрөнүшөт жана сабак учурунда бири-бирин сыйлоого, оюн уга билүүгө тарбияланышат.

Латын Америкасы боюнча   окуп үйрөнүшөт жана сабак учурунда бири-бирин сыйлоого, оюн уга билүүгө тарбияланышса.

Өнүктүрүүчүлүк:

Билим-тарбия алуу менен бирге акыл-эс, ой-жүгүртүүлөрү, өз оюн эркин айта билүүсү өнүгөт.

Билим-тарбия алуу менен бирге акыл-эс, ой-жүгүртүүлөрү, өз оюн эркин айта билүүсү өнүктүрүшсө.

Сабактын баскычтары

(Убактысы)

Мугалимдин ишмердиги

Окуучунун ишмердиги

Баалоо

Уюштуруу. Үй тапшырмасын суроо:

__10__мүнөт

Мугалим окуучулар менен саламдашып, аларды жоктоп, жагымдуу маанай түзүп алам. Андан соң үйгө берилген тапшырмага жооп беришет (шилтеме менен кирип).

https://create.kahoot.it/my-library/kahoots/ddfdda37-22ad-4f00-bfad-7d1ed592fb7d

Мугалим менен саламдашышат.

Үйгө берилген тапшырманы айтып беришет.

Суроолорго жооп беришет

СБ Упай (+)коюу менен

Теманы жана күтүлүүчү натыйжаны жарыялоо

__5__мүнөт

Андан соң тапшырманы суроо менен бирдикте эле жаңы теманы жана күтүлүүчү натыйжаны жарыялайт.

https://drive.google.com/folderview?id=1IjcysY51F_rRp4aYznRJBvlEjL1rClbK

Жаңы теманы жазышат. Мугалим менен биргеликте сабакка максат коюшат.

КБ

Мактоо аркылуу

Керектүү маалыматты берүү

__10__мүнөт

 Мугалим теманы түшүндүрөт.

https://ky.atomiyme.com/%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD-%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D3%A9%D0%BB%D0%BA%D3%A9%D0%BB%D3%A9%D1%80%D2%AF-%D0%B0%D1%80-%D0%B1%D0%B8%D1%80/

шилтеме менен кирип, тема боюнча маалыматтар айтылат. Ага кошумча катары

төмөнкү шилтеме аркылуу кирип, Латын Америкасындагы өлкөлөрдүн аба катамдарын көз чаптырабыз.

https://www.flightradar24.com/28.02,-25.56/6

Түрдүү жана кызыктуу  суроолор берилет. (карточка аркылуу)

Теманы кунт коюп угушат. Мугалимдин суроолоруна жооп беришет.

КБ

Мактоо аркылуу

Бышыктоо. Интерактивдүү көнүгүүлөр.

__10___мүнөт

Окуучуларга жекече тапшырма берилет. 

https://earth.app.goo.gl/?apn=com.google.earth&isi=293622097&ius=googleearth&link=https%3a%2f%2fearth.google.com%2fweb%2f%40-8.86846925,-66.24296965,-3129.90949891a,8417620.77110768d,58.4605788y,343.54502717h,0t,0r

ссылка менен кирип, карта менен иштешет.

Окуучулар өздөрүнүн смартфонунан пайдаланып карта менен иштешет.

КБ

Мактоо аркылуу

СБ Упай (+)коюу менен

Рефлексия. Жыйынтыктоо

__5__мүнөт

Келгиле балдар баарыбыз туруп чогу мени кайталап бийлейли.

https://www.youtube.com/watch?v=cqa59baDNXU

 Көңүлдү көтөрүп, ушундай маанайда суроолорго жооп беребиз.

https://wordwall.net/ru/teacher/8192518/almazbekovakany

Окуучулар ютуб платформасындагы бийге бийлеп, көңүлдөрү көтөрүлүп суроолорго жооп беришет.

СБ Упай (+)коюу менен

Үйгө тапшырма берүү

Баалоо.

__5__мүнөт

Латын Америкасы боюнча кызыктуу фактыларды жазуу жана кызыктуу сүрөттөрдү  соц баракчасына  #ЛатынАмерикагеография деп жарыялоо.

Окуучулардын сабактагы аракетине, топтогон упайына, аткарган жумушуна карап баалайт.

Тапшырма алышат.